هدف از اين پژوهش بررسي نقش اصول تربیتی در نهج البلاغه مي باشد . در اين پژوهش محقق ابتدا سعي نموده به طور مفصل نقش اصول تربیتی در نهج البلاغه را توضیح داده و در ادامه ضمن تجزیه و تحلیل نقش اصول تربیتی به روش توصيفي ( كتابخانه اي )، نتايج و پيشنهاداتي را ارائه كند .

چکیده ..................الف

فصل اول : کلیات تحقیق

مقدمه...............2

بیان مسئله..............3

اهمیت و ضرورت تحقیق............3

اهداف تحقیق.......4

فرضیه های تحقیق...................4

سوالات تحقیق.....5

فصل دوم : پیشینه و سوابق تحقیق

برخی كتاب ها دربارة اصول تربیت از دیدگاه نهج البلاغه..7

تربیت دینی از دیدگاه امام علی ( ع ) با تأکید بر نهج البلاغه...8

مبانی انسان شناختی تربیت دینی از دیدگاه نهج البلاغه ........8

آغاز تربیت کودک ......8

تربیت خانوادگی تاثیر آن در رفتار کودک............9

روش های والدین در اصلاح رفتار کودک ( فرزند )...10

وقت گذاشتن برای فرزندان ....10

روش های گوناگون تربیت ( انواع تربیت ).....10

رفتار والدین با کودک..11

رفتار والدین با کودکان...11

نیازهای کلی فرزندان در مسیر تربیت......12

بایست های کلی تربیت کودک.....12

سیستم تربیتی مناسب....13

تعریف و مفهوم تربیت ....14

فصل سوم : دیدگاهها و نقطه نظرات

روش تحقیق.........16

معنی لغو ی تربیت.. 18

سيد رضی و نهج البلاغه .... 19

ضرورت و اهمیت تعلیم و تربیت...... 23

تعلیم و تربیت در اسلام.......... 24

روش تعلیم و تربیت در ایران بعد از اسلام..... 25

مهمترین مراکز تعلیم و تربیت : ........ 25

دین چیست؟ ......... 26

بشر در هر عصری به این نیازمند است : .. 26

تربیت و اقسام آن........... 27

عوامل تربیت.... 28

ویژگیهای روش اسلامی .... 29

روشهای تربیت در نهج البلاغه... 31

آثار تربیتی و سازنده یاد خدا... 37

نمونه عینی.. 38

یاد مرگ و آثار تربیتی.. 39

مفهوم تربیت اسلامی... 40تبیین نظرات امام علی علیه السّلام در مورد تربیت اجتماعی. 46

تربیت فکر و اندیشه از دیدگاه نهج البلاغه... 51

ثمره تربیت از دید نهج البلاغه... 52

ثمره تربیت در حوزه ارتباط با خداوند...58

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل اطلاعات

شاخصه هاي تربيتی در خانواده ها از منظر نهج البلاغه جایگاه ويژه اي دارند57

از منظر نهج البلاغه والدين تأثيرات فوق العاده اي بر اصول تربيتی فرزندان دارند..59

توجه و بکارگیری اهداف و اصول تربیتی در نهج البلاغه..61

اجرای صحیح روشهای تربیتی در نهج البلاغه..62

فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات

نتیجه گیری...65

پیشنهادات..67

محدودیت ها......68

منابع و ماخذ.69

ضمائم.72

چکیده انگلیسی...73

:: برچسب‌ها: پیشینه و سوابق تحقیق , پایان نامه علوم تربیتی , روش های تحقیق , روانشناسی , علوم تربیتی , برخی كتاب ها دربارة اصول تربیت از دیدگاه نهج البلاغه , تربیت دینی از دیدگاه امام علی ( ع ) با تأکید بر نهج البلاغه , تربیت دینی از دیدگاه امام علی , مبانی انسان شناختی تربیت دینی از دیدگاه نهج البلاغه , تربیت دینی از دیدگاه نهج البلاغه , آغاز تربیت کودک , تربیت خانوادگی تاثیر آن در رفتار کودک , روش های والدین در اصلاح رفتار کودک , وقت گذاشتن برای فرزندان , روش های گوناگون تربیت , رفتار والدین با کودک , رفتار والدین با کودکان , نیازهای کلی فرزندان در مسیر تربیت , بایست های کلی تربیت کودک , سیستم تربیتی مناسب , ت ,
:: بازدید از این مطلب : 48

|

امتیاز مطلب : 0

|

تعداد امتیازدهندگان : 0

|

مجموع امتیاز : 0